从图形变换浅谈小学五年级数学教学方法的思路构建

胡云香¹

扫码查看

作者信息

1. 沧州市上海路小学河北 061000
折叠

摘要

众所周知,数学的逻辑性比较强,学生需要在学习过程中保持着高度的敏感性和逻辑性,这样才可以有效减轻学习困难,提高学生能力.再者,学生还需要在学习数学知识的过程中充分了解有关图形变换的内容,图形变换可以帮助小学生转变思维,使其采取更加有效的数学方法解决数学问题,这可以启发学生的智力和思维.所以,小学数学教师需要高度重视图形变换的具体内容,然后以图形变换为前提,构建小学五年级数学教学方法的新思路,通过这种方式为学生提供新型的数学教学指导,增强教学的有效性.

关键词

图形变换/小学五年级数学/教学方法和思路

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

段落导航