新课改提出小学英语教师要注意培养学生的自主学习能力,合理地运用教材的编排顺序,结合教材所提供的信息展开单元式的整体教学形式,从而提高学生的自主学习能力,帮助学生建立起适合自己的学习方向.教师在利用单元整体教学法的时候,要体现灵活二字.使教材的内容发挥其应有的作用和效能,促使学生可以在有限的时间内完成更多的学习任务,提高学生的学习效率,加快教学进度,在完成基本教学内容的前提下,可以适当拓展和延伸学生的学习内容.丰富学生的知识储备,增进学生的自信心,让学生真正的热爱上英语这门科目,帮助学生构建相应的英语语言知识体系.
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