基于群文阅读的小学语文读写结合教学探究

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中文摘要：基础教学是我国基础教育中非常重要的组成部分,最近几年随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速.在新时期的教育领域,教师需要关注素质课改发展导向,将群文阅读作为重要的指导思想,合理地应用到语文教育当中.在语文课程中,阅读是重要的教育模块,在组织教学的过程中,教师需要以群文阅读为引导重点培养学生的阅读思维,并贯彻全新的教育模式,将读写结合模式有效地贯彻和应用下去,让学生能够形成良好的思维意识,并在读写融合的背景下全面提高自身的文化素养.

作者：

张雪萍

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作者单位：

江西省赣州市定南县第六小学 341000

关键词：

群文阅读小学语文读写结合

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1