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浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

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新课程标准要求教师的教学需要兼顾对学生基础知识技能和学科核心素养的教学,因此教师应该转变传统的教学思路,采用新式教学模式,以提高课堂教学效率,培养学生的核心能力.文章将集中围绕高中数学教学展开讨论,分析高中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略措施,仅供广大教育工作者提供教学思路.

戴冬纯

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江西省崇义中学 341300

高中数学 创造性思维 策略探究

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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