简析小学语文写作教学存在的问题及对策

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中文摘要：小学语文教师要让学生对于写作产生全新的认识和理解,化解学生存在着的刻板化的写作姿态,让本人的想象能力、创造力得到更大的提高和突破.教师尤其要善于反思自我的教学方法中存在着的问题和不足,同时能善于优化当下的课程体系和教学模式,结合更为丰富的教学手段去帮助学生,让更多的学生善于观察世界、理解世界、解读世界,又能把自己对于世界和他人的丰富的认知呈现在本人的写作文本之中,这对于学生的学习效率的提高有莫大意义.

作者：

许丽枫

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作者单位：

河北省廊坊市中国石油天燃气管道局中学第二附属小学 065000

关键词：

语文教学:写作体系对策探讨教学参考影响意义

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1