利用思维导图促进小学数学高效教学探究

王小宝¹

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作者信息

1. 江西省新余市分宜县第四中心小学 336600
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摘要

目前的教学改革背景当中,小学数学课堂教学也应该将更多的注意力放在课堂教学改革上面.通过转变教师的教学理念,更新课堂教学模式,让学生们在各种现代化的教学模式当中,获得更加明显的数学学习水平提升,思维导图作为一种全新的课堂教学方式,在数学课堂教学当中的合理应用,不仅可以充分满足学生们的数学学习需求,同时也可以让学生们获得更加明显的思维能力锻炼,帮助学生们梳理自己的学习思路,提高学生们的数学知识掌握水平,让数学课堂教学质量获得更加明显的提升.

关键词

思维导图/小学数学/高效教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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