小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

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中文摘要：随着目前整体课堂教学环境的改变,目前的小学语文阅读教学也愈发注重提高学生们的学习能力,让教师进行更加有效的课堂教学模式创新,在这样的课堂教学开展过程中,小学语文教学也开始尝试各种全新的课堂教学策略,读写结合教学策略就是其中非常有效的一种教学方式,可以帮助学生吸收更加丰富的语文知识,给学生带来阅读能力和写作能力的共同提高.本文就从小学语文阅读教学出发,针对读写结合教学策略展开更加深入的教学研究.

作者：

杨建清

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作者单位：

江西省赣州市兴国县第一小学 342400

关键词：

小学语文阅读教学读写结合教学策略

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2