基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学研究综述

阿衣扎达·努尔¹

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作者信息

1. 新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第三中学 845350
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摘要

高中英语阅读教学能够提升学生语言能力、培养学生文化品格、提高学生跨文化交际意识,在培养学生核心素养中发挥着至关重要的作用.核心素养的培养仍处于被忽视的状态,传统教学任务被看作是教师教学的重点,这对学生深刻理解文章是不利的,使他们难以触类旁通.基于以上,本文基于学生核心素养,对高中英语阅读教学进行详细探讨,旨在以此为相关教育工作者提供有价值的参考.

关键词

高中英语/阅读教学/核心素养/培养策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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