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"声"动人心,"读"满人生——小学语文低年段如何进行有效的朗读指导
"声"动人心,"读"满人生——小学语文低年段如何进行有效的朗读指导
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中文摘要:
朗读教学,是语文课堂教学中不可或缺的一个部分,它与各个教学环节、教学内容有着紧密联系.良好的朗读能力有利于学生更加深入地品味文章的思想感情,领悟字里行间的语言美,感受语文的幸福美好.有效的朗读教学,能使学生在读中生情,在情中悟义,培养学生语言感受能力的同时,也促进了学生口头表达能力的发展和提高了学生的阅读能力.
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作者:
余艳婷
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作者单位:
广东省江门市范罗冈小学 529000
关键词:
小学语文
朗读指导
低年段
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(5)
参考文献量
2