"声"动人心,"读"满人生——小学语文低年段如何进行有效的朗读指导

余艳婷¹

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作者信息

1. 广东省江门市范罗冈小学 529000
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摘要

朗读教学,是语文课堂教学中不可或缺的一个部分,它与各个教学环节、教学内容有着紧密联系.良好的朗读能力有利于学生更加深入地品味文章的思想感情,领悟字里行间的语言美,感受语文的幸福美好.有效的朗读教学,能使学生在读中生情,在情中悟义,培养学生语言感受能力的同时,也促进了学生口头表达能力的发展和提高了学生的阅读能力.

关键词

小学语文/朗读指导/低年段

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出版年

2021

中外交流

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