随着我国教育的不断进步和发展,在初中阶段,英语这门学科逐渐受到了广泛的关注.对于初中阶段的学生来说,已经对这门学科拥有一定的认知.但初中阶段的知识内容,相较于小学阶段难度有所提升,所涉及的范围也会更加的广泛.因此,在这一过程中,教师有必要针对具体的教学内容来进行教学手段和教学环节的创新,并且,教师还需要根据学生具体的学习情况来进行教学内容的设计,让学生能够在教师长期的引导下,逐渐形成较强的创新性思维.只有这样,才能够从根本上促进学生学习效率和学习质量的提升.本文将针对如何在初中英语阅读教学中培养学生的创新性思维能力这一问题,提出几点相关的建议和策略.
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