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多种方法提高小学低年级识字教学效率的探讨
多种方法提高小学低年级识字教学效率的探讨
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中文摘要：
汉语是我国的母语.我们从出生开始,首先接触到的语言就是汉语,而多数语言都有记录它的文字,汉语也不例外.因此要想学好汉语,识字是必不可少的环节.本文旨在探讨小学低年级学段应采用何种教学方法,以指导识字教学、提高教学效率.
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作者：
李景霞
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作者单位：
东营市东营区文华学校 山东 257100
关键词：
方法
小学低年级
识字
教学效率
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
1
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