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区域内特色生涯规划研学旅行"课程模式"对校内教师、学生、家长的影响研究

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区域内特色生涯规划研学旅行"课程模式"是课程育人实践的创新探索,强调以研学旅行为载体,实现区域文化特色与课程育人模式的兼容.本文将该课程模式作为高中实践育人的创新尝试,研究该课程模式对校内教师、学生、家长产生的影响,形成学校、家庭、社会三位一体的教育聚焦.

周晓俊

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江西省萍乡市第三中学 337000

生涯规划 研学旅行 课程模式

18PTYB077

2021

中外交流

中外交流

ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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