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浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略
浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略
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中文摘要:
新课程教学理念强调小学数学教师要更新自身的教学模式,要让学生参与到课堂活动当中,增进师生之间的沟通和交流,建立一个有效的沟通交流平台.通过参与式的学习,让学生真正的成为小学数学课堂的主人,让学生真正的热爱上数学这门科目,将被动的教学形式转化为主动的学习形式.及时的了解学生的学习情况和心理动态,根据学生的学习情况和心理动态去制定科学合理的教学计划.从而提高小学数学课堂的教学质量和学生的学习效率,为学生的学习打造良好的学习环境,将原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动有趣起来.
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作者:
占丽思
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作者单位:
江西省景德镇市梨树园小学 333000
关键词:
小学数学
参与式学习
高效课堂
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(5)
参考文献量
2