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初中生物课堂教学生活化的研究

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大部分的生物知识其实都是生活当中各种常识的高度概括和总结,对于学生们的日常生活来说有着非常重要的引导作用,在拉近学生和生物知识距离的同时,将学生们的生物学习兴趣更加充分的激发出来.本文就从初中生物课堂教学出发,希望能够让学生们更加充分的感受到生物知识所拥有的趣味性和实用性,给生物课堂教学带来更加明显的教学质量提升.

宁金玉

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江西省九江市修水县第三中学 332400

初中生物 课堂教学 生活化

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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