摘要
物理学科素养,对于学生的发展有着重要的意义,在当今的社会中,人们越来越重视学生核心素养的培养,进而培养高质量的物理人才.在当前的初中物理教学中,也是以培养学生的核心素养为主要教学方式,其主要包含了学生的物理观念、思维能力、探究能力和科学态度等方面的问题.但是初中物理对于学生来说,是较为困难的,很多学生认为初中物理比较难,为了保证班级内的所有学生都能够有效的发展,教师要采取分层教学的方式,将不同能力的人划分在不同的层次中,对这些不同层次的学生,设计不同的教学方案,从而保证每一个人都能得到提高.本文结合实际教学经验,对核心素养下初中物理分层教学进行了探究,并提出了自己的见解和看法.
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