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浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
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中文摘要：
在新课改的背景下,如何提高课堂教学的有效性成为初中英语教学面临的主要问题.目前初中英语教学中,教师更注重情景化运用,而忽视了语言的使用效果,造成了群体活动效率低,学生学习积极性低的现象.本文主要阐述了初中英语教学有效性低的原因和解决策略,希望能给广大教师带来帮助.
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作者：
马锐
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作者单位：
四川省德阳中学校 618000
关键词：
初中英语
有效性
策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
3
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