如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性

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中文摘要：随着我国教育的不断进步和发展,在小学阶段,数学这门学科逐渐受到了广泛的关注和重视,在这其中,教师有必要再去多种方式、多种渠道来进行教学过程的更新,让学生能够感受到新颖、有趣的学习过程.并且,教师有必要在这其中构建出活跃、轻松的学习氛围,让学生能够在这种氛围下更加容易地接受新知识、新内容,于是,在这一过程中,教师便可以以小组合作的形式来进行教育活动的展开,让学生通过相互的讨论与帮助,实现共同的提升和发展.本文将针对如何在小学数学教学中落实合作学习方式这一问题,提出几点相关的建议和策略.

作者：

张美莲

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作者单位：

江西省吉安市吉水县实验小学 331600

关键词：

小学数学小组合作教学策略

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2