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新课程背景下初高中英语教学衔接的现状与对策

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对于刚从初中升到高中的学生来说,由于初高中学习及教学的不同特点,出现了教学断层的现象,导致高一学生对高中英语教师、教材、教学方式的不适应,严重影响了高中英语教学的高效实施.因此,本文从新课程背景下做好初高中英语衔接教学的必要性出发,分析目前初高中英语教学衔接的现状,并有针对性的提出初高中英语教学衔接问题的解决策略.

王磊

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吉林省安图县第二中学 133600

新课程 初高中英语 教学衔接

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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