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读写结合在初中语文教学中的实践探索

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近些年来,我国的教育环境得到了改善,教师的教育目标也完成了转变.目前,教师需要保障学生的核心素养的培养.因此,在初中语文教学中,教师需要发展学生多元的语文素养.阅读与写作是初中语文课堂中的重点教学内容,为了保障学生的语文核心素养得到发展,初中语文教师应当采取读写结合的教学方式.本文将针对读写结合在初中语文教学中的实践展开探索.

傅丹秋

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江西省上饶市实验中学 334000

读写结合 初中 语文教学 实践策略

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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