国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
776.
初中数学函数教学的困境和对策
容伊梦
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
776.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学函数教学的困境和对策
容伊梦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省庐山市第三中学 332800
折叠
摘要
函数是初中数学教学的重要组成部分,对发展学生的数学思维有着重要的影响.对于初中数学函数教学而言,初中生知识掌握程度有限,其能力、思维仍然处于发展阶段,学习函数过程存在一定的问题,往往无法深层次理解函数内涵.基于此,本文对初中数学函数教学存在的困境展开讨论,并提出有效的解决对策,以提高初中数学函数教学质量.
关键词
初中数学
/
函数教学
/
困境分析
/
解决对策
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果