小学语文阅读教学有效性策略研究

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中文摘要：小学语文教师要让学生打开阅读的世界之门,让学生在学习语文的同时,增强语文阅读能力,丰富自身的学识、增强语感,增加词汇量,这对于学生的学习能力是意义重大的.教师应该走在正确的教学道路上,结合学生的学习心理和学习状态去帮助学生,让学生掌握相应的阅读法门,让学生在阅读的世界中,不断地汲取到相关的智慧和乐趣,又能成长成才.教师要扭转学生的刻板思维,利用智慧去照亮更多的阅读华章,让自我的语文学习活力汩汩流淌.

作者：

许丽枫

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作者单位：

河北省廊坊市中国石油天燃气管道局中学第二附属小学 065000

关键词：

小学语文阅读模式策略研究教学途径方法模式

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1