对提高小学科学教学有效性的探讨

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中文摘要：目前随着新课程改革的不断发展,在小学教育的过程中不断提高教学有效性,成为了最为重要的研究目标.在小学科学的教学过程中,教师也必须要积极地探索新的教学方式,打造更加高效的科学教育课堂.小学科学是一门具备实用性的基础性学科,能够帮助学生更好的认知世界,探索现实生活中的未知奥秘,帮助学生开拓思维不断促进学生的全面发展.本文主要是阐述了小学科学教育的重要价值,并且有针对性地提出了提高小学科学课堂有效性的优化措施,希望能够为不断提高科学课堂的教学质量提供参考意见.

作者：

刘丽荣

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作者单位：

大连市庄河市长岭镇中心小学辽宁 116427

关键词：

小学科学教育教学有效策略

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量3