新课标背景下初中语文文言文教学策略探讨

冷兴¹

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作者信息

1. 江西省赣州市金岭学校 341000
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摘要

初中语文教师要顺城新课标的要求,能让自我的教学方法更加符合时代的要求,且能让学生的文言文学习能力、古文功底、文化素养和知识储备都能得到更大提高和更大发展.初中生应该在教师的帮助下,养成良好的古文学习习惯,在日常的学习中,能养成善于积累、善于背诵、善于吸纳的日常行为习惯.初中生不能以一种得过且过的思维去处理不同的文言文学习任务,要在转换本人的心态和理念后,在学习的同时,增长学习自信心,收获满满的进步.初中语文教师要让文言文教学变得更富有趣味,让学生得到更大的启迪和收获.

关键词

初中语文/文言文教学/策略探讨/教学效果:意义探究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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