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江西高职院校通识课程体系的构建——以江西外语外贸职业学院为例

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通识课程是高职院校教育教学的重要内容,新形势下,全国高职院校的通识课程建设面临诸多挑战.江西外语外贸职业学院作为一所培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校,围绕学校人才培养目标,紧密结合学校"外"字办学特色,在通识课程体系构建的实践进行了探索,并提出了更加有效的实践路径.

万亮金

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江西外语外贸职业学院 南昌 330000

通识教育 高职院校 通识课程体系

JXJG-18-54-10

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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