关于高职院校学生社团"四维度"改革与发展路径的探究

张威 ¹孙方元¹

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作者信息

1. 长春职业技术学院吉林 130000
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摘要

高职院校承担为国家培养技能型人才的重任,学生专业能力和综合素养的发展就成为高职学生教育教学工作的重中之重.学生社团被称之为第二课堂,是高职院校学生教育的重要途径,也充分展现出各高职院校不同校园文化和育人文化的特色.本文以凸显职教特色为基点,研究高职院校学生社团发展路径的改革与创新,探索学生社团向着有序、健康、专业的方向发展.

关键词

学生社团/四维度/改革/发展路径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量5

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