任务驱动式教学法在PLC原理及应用技术教学中的应用

黄捷¹

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作者信息

1. 阳春市中等职业技术学校广东 529600
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摘要

在PLC课程的教学过程中,以实操设备为载体,结合教学大纲和学校实训设备,打破教材结构,重新设置了教学内容和方法,采用"理实一体化"的授课模式,采用"任务驱动式"形式,把PLC编程的指令应用、软元件应用、编程方法、编程思路与问题解决方法都融汇到每一个实训任务中,做到边学边做,边学边提高,提高学生的专业技能,培养学生创新能力和动手能力,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.

关键词

项目教学法/PLC/控制技术/电气控制/任务驱动

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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