摘要
当前实习实训教学已在各中职学校实行开来,实践中积累了较多的教学经验.虽然各大院校都开展了实践教学课程,但一些院校教师却错误地把校企合作的实习实训教学课程简单地理解为一种社会体验过程,没有意识到实习实训教学对塑造学生的综合职业能力方面的极大促进作用.实习实训教学内容缺乏相对独立性,受到传统教学模式的影响,使得实习实训教学很难拥有一个完整的教學体系.实习实训教学课程设置的定位不准确,目前我国大多数实习实训教学在制定教学课程时由于过度模仿课本的实验步骤,导致学生很难进行创新性的操作.同时,一般学校的校企合作实训课程仅仅是单纯地在生产车间或一线工作岗位进行简单的劳动力实习,导致学生在校企合作的实践课程时和书本知识存在着明显的脱钩,没有发挥到真正实训课程的目的.
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