国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
974-975.
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
叶建坤
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
974-975.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
叶建坤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省九江市第三中学 332000
折叠
摘要
随着时代的进步和社会的发展,数与形相结合的思想产生了不同形式的变化.现在的新课改对学生和教师均提出了更高的教学要求,学生要牢固掌握并应用数形结合的方法,教师要探索更加好的教学方法引导学生牢固掌握数形结合的方法.本文简要论述了对数形式与思想方法相结合在高中数学课堂中的应用策略.
关键词
数形结合
/
高中数学
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果