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信息化条件下高中化学教师备课模式研究

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在新课程改革的背景下,课堂教学也进行了技术创新,逐渐向教育信息化方向发展.化学是高中一门非常重要的学科,涉及知识面较广,一些学生在学习过程中不易理解抽象的化学现象,给教学工作带来了一定难度.针对这种情况,高中化学教师要想提高化学课堂教学的质量,应借助信息技术优化备课模式,将抽象的化学知识直观展示,帮助学生构建知识体系.基于此,本文就信息化条件下高中化学教师备课模式开展探究与分析.

钟世良

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江西省新余市第四中学 338000

高中化学 教师备课 信息化模式

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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