摘要
随着新课程改革的不断深入,在新课程改革这一大环境之下,教师们如果想要让自己的教学效率和学生们的学习效率得到提高的话,就必须要创新自己的教学方法,不能够再继续完全使用传统的教学方法.在传统的教学之中,教师们在教学的过程之中只是做到将知识传授给学生们,并没有做到在这个过程之中很好的考虑学生们的感受,在这样一个情况之下,学生们的学习效果就很不好,学习效率将会很大程度上的降低.在新时代的背景之下,教师们在教学的过程之中需要用到情感教学法,这种教学方法能够使得学生们在学习的过程之中更加的有兴趣.在学生们产生兴趣之后,学生们的学习就更加的轻松,并且在学习的时候能够将自己的感情带入进去,这样在学习的过程之中就能够对初中英语的学习产生更大的兴趣.教师们能够利用情感教学来了解到学生们在进行英语学习时候的心理,从而就能够充分的了解学生们在学习过程之中的困难,就能够制定出针对性的教学计划,使得教学效率提高.
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