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探究小学数学课堂导入的艺术
探究小学数学课堂导入的艺术
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中文摘要：
好的学习效果往往都有好的导入,万事开头难,如果课堂有了好的开始那么接下来的学习自然就水到渠成.为完善小学语文课堂导入,本文从温故而知新、激发学生的学习兴趣、多媒体教学三个方面进行小学数学导入情境教学的探讨.
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作者：
刘钰菲
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作者单位：
江西省赣州市兴国县埠头中心小学 342414
关键词：
温故而知新
激发学生学习兴趣
多媒体教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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