浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

李婷¹

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作者信息

1. 江西省广昌县第二小学 344900
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摘要

新课改下,小学语文教学面临的要求、教学目标等都开始发生改变,而其中较为重要的一项内容就是学生思维的激活,以学生思维激活为重点教学任务,进而在教学过程有机联系生活和语文知识,并基于师生、生生之间互动的有效强化,能促进学生思维的有效激活.除此之外,还需要教师在学生课堂之上表现及所反馈信息方面提高关注程度,及时发现学生学习过程遇到的问题,为学生学习问题的快速解决提供辅助作用,也能为学生思维激活目标的良好实现提供有利条件,保障新课标下小学语文课堂教学面临的全新任务顺利完成.

关键词

小学语文教学/学生思维/激活方法

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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