中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1008.

初中语文情景教学策略分析

陈艳艳
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1008.
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初中语文情景教学策略分析

陈艳艳1
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作者信息

  • 1. 福建省漳平市第三中学 364400
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摘要

随着新课标的不断完善,在初中语文教学过程中,情景教学成为一种新颖的教学模式.由于语文的课文内容画面感较强,思想感情较为丰富,教师通过开展情景教学,能够帮助学生更加直观地感受到语文所要表达的情感,提高学生对知识的理解力,同时也使得学生的创造思维得到提升,个人学习能力和素养不断得到完善.基于此本文从创建音乐欣赏情景演绎、创建角色扮演情景演绎以及创建朗读教学情景演绎进行策略分析.

关键词

初中语文/情景教学/方法探究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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