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中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
1008-1009.
浅谈如何提高小学语文学困生阅读能力
陈春燕
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
1008-1009.
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浅谈如何提高小学语文学困生阅读能力
陈春燕
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作者信息
1.
兴业县大平山镇双凤小学 广西 玉林 537814
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摘要
语文学科是小学阶段最重要的学科之一,在学习语文学科的过程中,同学们的阅读能力是检验同学们语文学习成效的重要内容之一.语文教育者在进行授课的过程中,要着重提升同学们的阅读水准,同时包括学困生.为了提升学困生的阅读能力,教育者在授课的过程中一定要根据同学们的学习特点、同学们的兴趣激发同学们的学习积极性,并且要提升课堂的趣味性.要尊重同学们,将课堂的主体归还给同学们,提升同学们的阅读能力.
关键词
小学语文
/
学困生
/
阅读提升
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出版年
2021
中外交流
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