初探小学英语阅读与自然拼读教学的融合

李娟¹

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作者信息

1. 山东省枣庄市市中区光明路街道沙河子小学 277100
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摘要

随着国家经济发展以及与别国交流日益密切,掌握英语的重要性也越来越明显,英语仍是国际交流的主要语言.在进行小学英语的教学时,教师需要考虑由于小学生自身年龄较小接受能力较弱,采用小学生更容易接受理解的教学方式,帮助学生学习.小学生学习英语时,增加阅读量是尽快接受英语,提高理解能力的有效方法,但也受学生词汇量不足影响英语阅读的兴趣,自然拼读教学与小学生的接受能力相符,小学英语阅读与自然拼读教学融合可以达到良好教学效果.本文就小学英语阅读与自然拼读教学的融合展开论述.

关键词

小学英语阅读/自然拼读教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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