中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1026-1027.

聋校语文校本教材开发浅析

马明涛
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1026-1027.
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聋校语文校本教材开发浅析

马明涛1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区特殊学校 130600
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摘要

校本课程赋予了学校一定的课程自主权,充分发挥学校个性潜能优势,促进学生个性全面和谐发展,纵深推进素质教育.通过语文校本课程的开发与实践,使我们懂得了校本课程的开发要充分利用本土教育资源,要遵循"以人为本"的原则,要着眼于有利于聋生的参与,要有平等互助的师生关系要区别于"综合实践活动课""选修课""兴趣小组",要有利于学生、教师、学校成长与发展.

关键词

校本教材/聋校/语文

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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