探究初中信息技术课堂学生的兴趣策略

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中文摘要：兴趣是学生学习的基础和关键,只有学生对某一门科目产生浓厚的兴趣之后,学生才会有深度学习的可能.学习兴趣是学生从对事物的初步认识到从事某种事物或者获得的心灵倾向.在初中信息技术的课堂教学过程中,教师要充分认识到学生的学习兴趣对提高课堂效率的重要性.学生对信息技术这门科目产生兴趣之后才会深入且轻松地去进行学习,从而促进自身综合素质的发展.基于此,本文从初中信息技术课堂培养学生学习兴趣的策略进行相关探讨,以便为教师打造高效率的信息技术课堂.

作者：

董静玉

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作者单位：

唐山市第三十八中学河北 063000

关键词：

信息技术初中学生兴趣激发策略探究

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1