中国传统文化元素在小学英语课外教学有效渗透途径探究

雷诗杰¹

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1. 江西省南昌县莲塘第三小学 330200
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摘要

中华民族传统文化博大精深,具有形式丰富、内涵多样等特点,教育价值极高.将中国传统文化元素融入小学英语课外教学,可以增强教学的趣味性,调动学生的参与动机,促进学生的自主学习探究.在中国传统文化熏染下,学生能够更深刻的理解课内所学内容,实现课外有效延伸,不仅丰富了知识储备量,还能培养民族文化自信.基于此,本文以小学英语课外教学为例,具体分析了中国传统文化元素的有效渗透途径,以提高小学英语课外教学质量.

关键词

小学英语/课外教学/中国传统文化/渗透途径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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