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高中数学教学中提问教学的实施策略
高中数学教学中提问教学的实施策略
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中文摘要：
在高中数学教学中,提问是实现学生思维激活,引导其进行思考与探究最有效的方式,教师若能对提问的策略进行科学把握与运用,不仅能够实现数学课堂的优化,也有利于促进学生思维能力的提升.对此,本文将从三个方面入手,阐述在进行高中数学教学时教师如何将提问策略有效应用于教学课堂中,从而在培养学生数学能力的同时,也能打造出高效教学课堂.
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作者：
徐其象
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作者单位：
乐安县实验学校 江西 抚州 344300
关键词：
高中数学
课堂提问
有效策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
1
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