小学语文读写结合教学的实践研究

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中文摘要：小学语文是非常重要并且非常基础的学科,对于学生后续的学习有着重要的意义.读是写的基础,写是读的提升.如果学生在阅读的时候,不能够深入的去阅读,就难以理解文中包含的感情,学生在写作的时候就不知道该如何下手.小学阶段也是培养学生能力和素养的基础阶段,在小学语文教学,教师要重视读写结合的重要意义,要将读和写结合在一起,进而有效的提高学生的综合能力和语文素养.本文结合实际教学经验,对小学语文读写结合教学的实践进行了研究,并提出了自己的见解和看法.

作者：

吴晓艳

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作者单位：

江西省赣州市会昌县第三小学 342600

关键词：

小学语文读写结合习作教学

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1