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基于文化自信视角下初中语文古诗词有效教学策略研究

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本文主要阐述基于文化自信视角下,初中语文古诗词教学过程中,应该以深入品读古诗词,感受传统文化广度;挖掘古诗词内涵,探索传统文化深度;丰富古诗词活动,培养传统文化自信为策略,展开初中语文古诗词的有效教学,旨在为初中语文古诗词教学长效发展,提供部分参考价值.

谢冰

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江西省赣州市宁都县第九中学 342800

文化自信 初中语文古诗词 教学策略

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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