微课与小学数学教学的有效结合

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中文摘要：小学生们虽然已经步入学校的大门,但是由于年纪还是比较小,对于学习的概念不是很强,上课的时候注意力不能很好的集中,尤其是在学习数学课程的时候,因为数学知识比较抽象,因此学生们对数学无法产生更多的兴趣,教师在授课的时候比较有难度.现在教师们利用了微课的授课方式,可以更好的抓住学生们的眼球,使学生们在学习数学时能够更加的聚精会神,从而促进数学教师们的授课效率.

作者：

丁志超

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作者单位：

江西省赣州市安远县塘村乡安远县塘村学校江西赣州 342115

关键词：

小学高年级数学立体图形教学微课

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2