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思考·质疑·创新——谈小学数学思维能力培养的几点尝试
思考·质疑·创新——谈小学数学思维能力培养的几点尝试
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中文摘要：
在目前的教学改革背景当中,小学数学传统课堂教学模式已经无法满足学生们的数学学习需求,在这样的教学背景当中,为了让学生们获得更加明显的发展,并给学生们带来充分的思维能力提升,小学数学教师应该对于课堂教学模式改革给予更加充分的关注,引导学生在思考、质疑和创新的背景中,获得数学思维的有效培养,成长为更加优秀的数学人才.
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作者：
水延会
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作者单位：
江西省宜春市铜鼓县大塅中心小学 336200
关键词：
小学数学
思维能力
培养方式
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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