浅析初中道德与法治有效教学策略

马艳婷¹

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作者信息

1. 华东师范大学济南实验学校山东济南 250000
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摘要

初中阶段的学生需要进行道德与法治这一门学科的学习,进而对自己的思想意识、行为品德、法律素养等进行培养.作为学生学习路上的引路人,初中道德与法治教师就需要在学生学习的过程中予以引导和帮助.此时教师就需要做到以下三点:展开案例教学、促进师生互动以及布置实践作业.这样一来,初中道德与法治教师就能为学生营造一个良好的学习环境,促使学生学好道德与法治学科.

关键词

道德与法治/教学策略/初中教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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