浅析初中道德与法治有效教学策略

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中文摘要：初中阶段的学生需要进行道德与法治这一门学科的学习,进而对自己的思想意识、行为品德、法律素养等进行培养.作为学生学习路上的引路人,初中道德与法治教师就需要在学生学习的过程中予以引导和帮助.此时教师就需要做到以下三点:展开案例教学、促进师生互动以及布置实践作业.这样一来,初中道德与法治教师就能为学生营造一个良好的学习环境,促使学生学好道德与法治学科.

作者：

马艳婷

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作者单位：

华东师范大学济南实验学校山东济南 250000

关键词：

道德与法治教学策略初中教学

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2