中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1112-1113.

基于整本书的初中语文名著阅读探究

余维
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1112-1113.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于整本书的初中语文名著阅读探究

余维1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省龙南市第二中学 341700
  • 折叠

摘要

阅读教学在初中语文教学中所占地位十分重要.为了避免碎片化阅读影响学生思想体系和价值观的形成,基于整本书的名著阅读更能为学生提高阅读能力和写作水平提供帮助.本文将就基于整本书的初中语文名著阅读进行探究,以供广大同行参考.

关键词

阅读教学/初中语文/思想体系/整本书/名著阅读

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文