小学语文中高段学生小古文积累有效性策略的研究

胡磊¹

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作者信息

1. 江西省新余市长青小学 338000
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摘要

小学语文的重要性不言而喻,它不仅是非常基础的学科,同时也是学好其他学科的基础,对于学生今后的成长和发展有着重要的意义.在语文的教学中,文言文是重点也是难点,同时文言文也是我国所特有的文化遗产,是民族文化的瑰宝,需要我们学习和传承.本文结合实际当前古文教学的现状,对小学语文中高段学生小古文积累有效性的策略进行了分析,并提出了自己的见解和看法.

关键词

小学语文/小学高段学生/小古文积累

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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