初中语文朗读课程与能力培养结合的研究

王秀利¹

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1. 唐山市第三十八中学河北 063000
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摘要

在新课标改革的背景下,对语文课程教学提出了全新的要求,更加注重对学生阅读实践能力的培养.为了顺利完成这一阶段的教学任务,教师要完成科学的教学设计,作出长远的教学规划,抓住朗读训练的重心,在坚持不懈地教学指导中推动学生朗读能力的提升,增强学生语文课程学习的体验.基于此,本文就从在朗读中优化学生理解能力、增强学生语言感知能力、培养学生形象思维几个方面论述了初中语文朗读课程中对学生综合能力培养的策略.

关键词

初中/语文课程/朗读活动/能力培养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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