浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

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中文摘要：初中英语教师需要丰富和发展自我的教学体系.师长应当把思维导图纳入到英语词汇的教学体系之中,让那些原本不善于学习单词的学生能在方法的助力下去化解自身的发音问题、单词使用问题、拼写问题、记忆问题等等问题.教师要让学生对于英语产生更为灵敏的感受,尤其能够感受到:英语是一门能让学生的语言智慧和文化素养得到协同进步的课程.教师要善于通过思维导图去帮学生,使其化解自身的难题和压力,感悟到更多的学习乐趣,收获满满的智慧和知识.

作者：

聂峰

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作者单位：

江西省分宜中学 336600

关键词：

初中英语思维导图词汇教学应用模式教学影响

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量1