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道德与法治教育在初中阶段的开展策略研究
道德与法治教育在初中阶段的开展策略研究
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中文摘要：
初中生的生活经历不够丰富,思维也不够成熟,需要教师进行一定的引导,帮助学生树立正确的三观.为了让学生健康快乐地成长,为了培养出高素质的人才,教育部门特意设立了道德与法治科目.鉴于道德与法治的内容较为枯燥,学生很难产生兴趣,所以本文从"转变传统教学方式,活用教材""创设出真实的教学情境""运用现代化教学资源"阐述了道德与法治教育在初中的开展.
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作者：
彭满娥
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作者单位：
江西省吉安市井冈山毛泽东红军学校 343600
关键词：
初中
道德与法治
教育
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
1
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