初中道德与法治有效教学策略探究

洪秀梅¹

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作者信息

1. 南昌市新才学校江西 330039
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摘要

初中阶段的道德与法治教学方式正在不断的发生改变,课堂教学开展的过程中,学生们应该勇敢的提出属于自己的疑问,现代化的教学方式当中,随着各种教学资源的多元化,教师也开始拥有更加丰富的教学资源可以应用,并且可以让课堂教学效果获得非常明显的提升.但是依然有很多的教师和学生没有摆脱传统课堂教学模式的限制,导致道德与法治课堂教学一直被笼罩在传统教学模式的桎梏之中,所以教师一定要教育改革阶段关注利用课堂教学提高教学有效性,给学生带来更加高质量的道德与法治教学课堂.

关键词

初中阶段/道德与法治/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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